Montjuïc Girona International School (MGIS) és un col·legi privat on els nostres pilars fonamentals són l’ambient familiar, el treball en grups reduïts i una educació personalitzada.
Som un centre amb un nivell acadèmic europeu. És a dir, el nostre horari és més ampli de l’habitual i s’hi imparteix durant més hores, de manera que cada cinc anys els nostres alumnes tenen un any més d’escolarització.
Només així s’aconsegueix dur a terme una educació completa i integral.
Les diferents matèries i assignatures que s’imparteixen a MGIS i la pràctica de l’esport en la seva dosi justa s’estructuren amb equilibri, perquè els alumnes, a més d’obtenir una formació educativa intel·lectual i cultural d’alt nivell, esdevinguin persones en tot el sentit de la paraula.
Bambini Art, l’escola de Belles Arts que es troba al mateix edifici, és el factor decisiu que corrobora l’equilibri entre els diferents aspectes educatius, i que confirmen la qualitat educativa del col·legi.
Gràcies al nostre Projecte Pedagògic, estem permanentment interconnectats amb institucions internacionals i persones de reconegut prestigi, com la Dra. Cohen. A més, el nostre esperit innovador posat a la pràctica mitjançant la nostra unitat d'investigació (amb un departament pedagògic i un departament tècnic) ens permet desenvolupar programes educatius específics i tècniques que, sens dubte, aconsegueixen que l'educació dels nostres alumnes sigui òptima.
La formació i educació dels nostres joves contribueixen a la millora del nostre planeta, tant a nivell de coneixements com de relacions humanes.
Professorat
No és possible dur a terme cap programa educatiu si no hi ha una gran vocació i una preparació constant per part dels mestres. Per això, a MGIS, tenen un perfil molt definit:
Montjuïc Girona International School és un concepte de docència amb un estil propi. Una escola privada catalana, mixta, pluralista i oberta que, des de l’ensenyament en català, castellà , anglès i francès, cobreix les etapes de 0 a 18 anys. La nostra escola es basa en un gran principi que, fins i tot, va ser motiu d’escàndol en els anys setanta: l’estimulació primerenca. A dia d’avui, en canvi, és considerat prioritari tant per la Comunitat Europea com per la UNESCO i la Comunitat Científica Internacional.
“La fe en les possibilitats del nen cristal·litza en una política de prevenció i no pas de reeducació. La creença en aquest potencial que cada nen té és una actitud no només possible sinó que també permet assolir resultats evidents, sigui quin sigui el país que posi en marxa programes basats en aquest principi.”
Els dos eixos principals que marquen la filosofia de MGIS són la formació i la felicitat. Per tal d’assolir aquests dos objectius, els nostres espais (el seu entorn, les aules, els jocs i els jardins) estan dissenyats i adaptats a les circumstàncies i necessitats de cada edat.
L’objectiu essencial dels nostres programes formatius és desenvolupar en l’alumne totes les capacitats que li permetran integrar-se a la societat de manera natural i sense tensions. Treballem per a convertir els nostres alumnes en éssers humans complets: generosos, responsables, competitius, emprenedors i equilibrats, capaços de mantenir una actitud intel·ligent, crítica, tolerant i lliure davant d’un món canviant i competitiu.
“M’és molt difícil en un espai tan petit explicar-vos, estimats pares, com va néixer la nostra escola i quina va ser la raó, però faré un esforç i ho intentaré:
La nostra escola va néixer fa molt temps amb la intenció de crear alguna cosa diferent a la idea freda que es té d’una escola, alguna cosa que aglutinés els més avançats sistemes pedagògics amb un enfocament totalment obert de l’educació. Vam començar amb el mètode montessori el qual aglutina tota una sèrie d’actituds, tant humanes com pedagògiques. Més tard va ser la Dra. Rachel Cohen qui, amb les seves investigacions i la seva gran estima per als nens, ens va animar a seguir ampliant tots els nostres coneixements i va implantar l’aprenentatge primerenc en el nostre centre. La Dra. Cohen (i jo estic totalment d’acord amb ella) defensa una innovació pedagògica que ens implica a tots (pares, educadors o mestres) a trencar les tradicions i les resistències al canvi.
L’escola ha de promoure uns valors que fomentin el respecte als drets humans, la disposició al diàleg i les relacions de convivència necessàries per a la construcció d’un país i d’una societat més moderna i més justa.
Us confessaré que no ha estat fàcil, però després d’haver-ho passat ha merescut tot l’esforç i l’estima que hi he dedicat.”
© 2022 Montjuïc Girona International School. Tots els drets reservats.
Aquest lloc utilitza cookies per tal de millorar la teva experiència web. més informació
Los ajustes de cookies de esta web están configurados para "permitir cookies" y así ofrecerte la mejor experiencia de navegación posible. Si sigues utilizando esta web sin cambiar tus ajustes de cookies o haces clic en "Aceptar" estarás dando tu consentimiento a esto.